¡Nunca cruces la calle solo! ¡Cepilla siempre tus dientes antes de acostarte! ¡Nunca hables con extraños!
Todos los padres han gritado estas siniestras frases a sus hijos más de una vez, y por una buena razón: es nuestra responsabilidad mantenerlos a salvo de daños y enfermedades en el mundo físico. Pero lo que se está volviendo evidente es que esto puede que ya no sea suficiente: como los niños pasan gran parte de su tiempo en línea, están expuestos a nuevos peligros sobre los cuales a nosotros (como niños) no nos enseñaron a estar atentos, simplemente porque no los había. ¿Pero hoy? Todos los niños tienen acceso a la web, las aplicaciones y las redes sociales. Entonces, ¿deberíamos enseñar a nuestros hijos sobre los peligros del mundo online? La respuesta es obvia. Pero ¿a qué edad deberíamos empezar y qué deberíamos enseñar realmente? Esto está abierto al debate.
Creo que empezar la educación a la edad más temprana posible no sólo es mejor sino también obligatorio. Se podría pensar que los niños de 5 años son demasiado pequeños para aprender sobre los peligros de Internet, pero lo que hay que recordar es que un niño de esa edad tiene entre 3 y 4 años de experiencia en el uso de dispositivos conectados, ya sea un teléfono inteligente o una tableta. o una computadora portátil (y pronto, dispositivos portátiles) bajo sus cinturones, para que sepan todo sobre cómo operar dicho dispositivo sin tener ni la más mínima comprensión de los riesgos potenciales asociados con esta forma de irse: cualquier cosa, desde revelar su paradero a adultos anónimos hasta dar la información de papá. Los datos de la tarjeta de crédito pueden ocurrir. Entonces, en mi opinión, si les enseñamos cómo cruzar la calle de manera segura, cómo no tocar un horno caliente y cómo evitar hablar con extraños, Podemos y debemos enseñarles a no hacer el equivalente de estas cosas en línea. Y deberíamos detenernos ahí. Y así como les enseñamos en el mundo “real” (para ellos el mundo online es tan real como el físico) a mantener una higiene adecuada y comportarse bien, deberíamos hacer lo mismo con el mundo virtual. Se les debe pensar en qué lugares son apropiados para pasar el rato y cuáles se perciben como “sucios” (no sólo los sitios pornográficos, sino incluso los sitios de noticias deben evitarse debido a su representación demasiado gráfica de la violencia), y deben saber acerca de la netiqueta. qué es apropiado decirle a quién (claro, la mayoría de ellos ni siquiera saben escribir, pero sí saben cómo dar “me gusta”).
Entonces, la educación debe centrarse en tres aspectos:
Seguridad : qué es peligroso hacer en línea: revelar datos personales, descargar aplicaciones de tiendas sospechosas, etc.
Y nunca aceptes conocer a nadie en el mundo real…
Higiene – lo que se considera saludable en línea – no publicar fotografías tuyas vergonzosas (¿alguien quiere selfies desnudos?), no
Netiqueta : cómo comunicarse con otras personas en línea de manera respetable.
Esto puede parecer exagerado y seguramente el sistema educativo tardará años en adoptarlo. No los espere, del mismo modo que no esperará hasta que su hijo esté en preescolar para enseñarle a mantenerse alejado de objetos punzantes. Hágalo tan pronto como comprenda el manejo de estos dispositivos. Y no evite las preguntas difíciles; recuerde, todo lo que pueda encontrar en línea probablemente también lo puedan encontrar ellos. Confiar en algún mecanismo de filtrado simplemente ya no sirve, ya que consumen mucho a través de redes sociales y redes de mensajería instantánea, y no hay manera de que estas herramientas puedan cubrirlo todo. La única forma de proteger a nuestros hijos en línea es inculcar algo de miedo y respeto en sus corazones y mentes sobre el ámbito en línea. Sí, ver YouTube es genial, pero no deberían hacerlo sin la supervisión de un adulto, y solo mamá y papá pueden tomar fotografías. de ellos y publicarlos.
Recuerde, cualquier cosa que haga es mejor que no hacer nada en absoluto, que es lo que hacen la mayoría de los padres y todos los institutos educativos (que simplemente ignoran esto hasta una edad mucho mayor). Nuestros padres también ajustaron nuestra educación para adaptarla a las nuevas tecnologías (microondas, VCR, televisión por cable, etc.). Les debemos a nuestros hijos hacer lo mismo.